Chcesz wspólnie z uczniami badać okolicę pod kątem zrównoważonego rozwoju? Chcesz stworzyć turystyczne trasy GPS przeznaczone na smartfony i inne urządzenia mobilne, dzięki którym możliwe jest praktyczne poznanie zrównoważonego rozwoju?
Chcesz realizować wspólne projekty z udziałem uczniów z Polski i Niemiec?
Nic prostszego! Skorzystaj z naszej elektronicznej walizki z materiałami dydaktycznymi i zwróć się do naszej „osoby do kontaktu“.
Nauczyciele mogą dowolnie modyfikować arkusze ćwiczeń (AB) według swoich potrzeb (uwzględniając wiek uczniów, środki finansowe, stopień trudności merytorycznej itp.) oraz pobrać arkusze w formie plików programu Word.
Życzymy dobrej zabawy i powodzenia!
Materiały dydaktyczne dotyczące zrównoważonego rozwoju (ZR) oraz edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju (EZR)
Wskazówki dla nauczycieli
- HI NE 1 Definicje
- HI NE 2 Koncepcja dydaktyczna
- HI NE 3 Struktura i przebieg projektu
- HI NE 4 Pokonywać granice z użyciem nowych mediów
- HI NE 5 Planowanie tras turystycznych GPS
- HI 1 Lista kontrolna do projektów uczniów
- HI 2 Wskazówki dla administratorów systemu
Arkusze robocze dotyczące ZR /EZR
- AB NE 1 Wprowadzenie do zagadnienia
- AB NE 2 Kwerenda i przygotowanie wycieczki
- AB NE 3 Wycieczka – zbieranie danych
- AB NE 4 Podsumowanie i ocena
- AB NE 5 Prezentacja i komunikacja
Materiały dydaktyczne dotyczące użycie nowych mediów
Arkusze robocze GPS
Arkusze robocze "GPSies.com"
- AB GPSIES 1 Informacje podstawowe
- AB GPSIES 2 Wgrywanie track
- AB GPSIES 3 Edycja tracka
- AB GPSIES 4 Przegl danie i prezentacja tras
Arkusze robocze prezentacja i komunikacja
Beispiele aus der Projektarbeit
Die Beispiele sollen durchgeführte Arbeiten illustrieren und nachvollziehbarer machen.
- B1 Mindmaps
- B2 Programm Projektwoche Oranienburg 2015
